Moin
Muß mir mal ein bissel Luft machen - keine Ahnung ob es jemanden interessiert ;o)
Ist doch schön , dass ich nun endlich am 18.3 einen Termin bei der Arge habe - ach ne , dass heißt nun Jobcenter und man hat nicht nur den Namen geändert, sondern gleich meine zuständige Person mit. In 6 Monaten nun die 3.? Verliere so langsam auch den Überblick.Abwarten ob ich wenigstens weiterhin Glück habe und diese Frau auch so nett ist wie die davor.
Aber darüber ärgere ich mich garnicht , sondern darüber das ich mittlerweile jeden der sich skeptisch gegenüber Hauptschülern oder Arbeitslosen äussert verstehen kann. Nein , ich werfe nun nicht alle in einen Topf - rege mich nur tierisch über die Leute aus meinem Kurs auf . Ist nunmal ein Kurs um den Hauptschulabschluss zu machen und dort sitzen nur Alg2 Empfänger.
Angefangen haben wir im Oktober mit 28 Leuten - jetzt sind wir zwischen 10-12 , wenn mal alle da sind . Es ist auch kein Kurs mit 16 jährigen - Alter geht von 25 - 41 Jahren . Da könnte man doch ein wenig Verstand erwarten oder? Bis auf ganz wenige Ausnahmen (höchstens 4) kommen und gehen die wann sie wollen und den Stoff verstehen ist reine Glücksache. Kommt ja auch keiner mal auf die Idee zuhause ein Buch aufzuschlagen oder die Zeit , wo man nicht da war , nachzuarbeiten. Ich war leider 6 Wochen krank geschrieben (erst eine OP und dann die Erkältung meines Lebens). Vollkommen normal , dass man dann zuhause im Bett trotzdem lernt oder? Also ich hatte schon Sorge , dass die im Kurs viel weiter sind . Und was war? zB in Mathe grade 3 Seiten weiter als da wo ich noch da war *da könnte man mit dem Kopf gegen die Wand rennen*
Aber im Unterricht rumschreien oder Tips geben wo und wie man schwarz arbeitet/das Amt überm Tisch zieht - das können sie prima.
Dann wurde eine Beispielprüfung in Deutsch besprochen. Es wird eine Argumentation vorkommen . Hauptschüler bekommen einen Text , Pro/Contraargumente und noch eine Tabelle zum ordnen mitgeliefert(selbstständiges Arbeiten sieht der Lehrplan der Hauptschule fast nicht vor).Es ist also wirklich nur noch Text lesen , 2 Pro und 1 Contraargument aussuchen und das nun mit einigen Sätzen begründen. Wie leicht soll man das noch machen? Selbst das wird ja geübt bis zum erbrechen und trotzdem sind mind 3 gleich erstmal fast verzweifelt. Das liegt aber nicht daran das die Leute garnichts im Kopf haben , sondern einfach nur an der Faulheit (ok , diese Faulheit grenzt dann schon an Blödheit , wenn man bedenkt was die sich damit selbst versauen)
Mathe läuft nicht viel besser. Rechnen ohne Taschenrechner? Im Kopf oder mit Stift und Zettel? Kann man vergessen (rede hier von Grundrechenarten)
Letztes Thema war "Stochastik" . Angefangen bei Striche zählen , Zahlen drunter schreiben , Prozente ausrechnen und aufgehört mit Diagramme dazu zeichnen. Es gibt wirklich Leute , die sind mit dem Strichezählen überfordert *kein Witz* Fragt man aber , wo man am WE am besten feiern kann , dann sind sie ganz gross dabei. Zur erinnerung : kein Kurs mit Jugendlichen , sondernteilweise Familienväter/Mütter.
Zum Glück gibt es aber Ausnahmen : bin ja 2.älteste , nach mir kommt ein türkischer Mann (41) , war auf Sonderschule und hat zB vorher noch nie ein Wort Englisch gesprochen/gelesen. Der liest inzwischen einfache , englische Bücher. Aber auch nur weil er was dafür tut - ist zB jeden Tag eine Std eher da um in Ruhe schon mal zu lernen usw
Möchte mich auch nun nicht als "Genie" hinstellen , richtig stolz kann man bei der Klasse auch nicht sein , wenn man zu den Klassenbesten gehört
Aber ich habe ein Ziel und das möchte ich mit guten Noten erreichen..
Mein Schwachpunkt ist übrigens Gramatik. Kann richttig schreiben , aber wie man die einzelnen Wörter/Satzteile nennen werde ich wohl nie 100% behalten
Hatte nun nix mit der Pflege direkt zu tun - mußte aber mal raus.
Was bin ich froh , wenn der Kurs Ende Mai zuende ist , Juni/Juli die Prüfungen und dann darf man sich hoffentlich ab den 1.9. über mich "lustig" machen *gg*
